英语140+的那些人都是怎么学习的?

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我身边有着各种英语学霸,有一位是班里的英语课代表,每天带领我们早读,一开口纯正的美式发音,开口脆,英语成绩一直保持在140+,最差的一次也就是138,大学非英语专业雅思7.5。 [本文来自:www.777y.com]
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还有一位靠英语来拉分的同桌,英语成绩保持在年级前20,后来留美学习去了。

还有还有,隔壁班的好朋友,为人低调,成绩一点都不低调,总分排名年级前30。


......

英语140+的人都有什么共同特质?

01

单词很重要很重要很重要

重要的事情说3遍,词汇量真的是决定英语成绩的大半壁江山。英语考试不像我们的语文,要求理解的深度。英语文化与我们文化差异大,所以考查的内容不是很深,读懂了很容易做对。


我阅读理解是一篇至少错2题的人,多次请教英语课代表问题后发现,很多时候因为自己读不懂理解不了出现的错误。很清楚记得有一次“purchase”这个词不会,无法理解某一句子的意思导致做错。

每天英语课代表是宿舍最早起的人,晨跑之前已经买好了早餐在操场上掏出英语单词看,全程带着耳机一直在听英语。


另外一位已经留美的室友,高中时期去哪里都是带着一本托福单词书和荧光笔边看边划重点。


再次证明词汇量是很重要,下面是学习小建议。

将英语书上的单词攻克

出现在课本上都是核心单词,同学可以将英语书上的单词表撕下来随身携带。


单词要背到什么程度?形象点说,即便你明天要听写,也不发虚,能脱口而出黑体单词的拼写和所有中文含义。对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见中文含义,并且经过短暂思考可以答出不常见含义,看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。


课本上的单词,也就是高考3500核心词汇一定要熟练到这种程度。

定期检查自己的词汇量

现在有很多APP可以测试词汇量,比如说百词斩,大家可以每个月测试一次,很多时候词汇量增长和成绩成正比,这对于英语成绩差的同学特别见效。当然你想从120冲击140+光是词汇量的增长是不够的,这是后话了。

生活中处处背单词

很多同学想要扩充自己的词汇量,总是拿着单词书背,最后还是背不下来,既然那么痛苦,我们可以来点有趣的。


高中的时候我们都喜欢看美剧,听英文歌,发现很迷Taylor Swift, Kathy Perry等欧美明星的同学英语成绩都不会差。


年级前30的学霸很喜欢听英文歌,不单单是听,她会在角落里看着歌词小声学唱,潜移默化将歌词里的单词印入脑海里。

英语课代表喜欢看《吸血鬼日记》,每天睡前都会看一集,重复看,中英双字幕。

还有一位崇拜苹果创始人乔布斯的同学,每天晚上睡觉前一定要刷一遍乔布斯iPhone 4的发布演讲,无字幕版,坚持1年效果惊人。

建议如果有追美剧和喜欢听英文歌的同学多去留意里面的单词,并且记下来。


别说追剧丧志,想学习的话看剧也能拿高分的,重要的是看你有没有用心学和思考。

02

语法一定要懂

英语课代表当时是我们班为数不多讲解完型填空时具体分析语法知识点的人。语法一定要学好,如果你连及物动词和不及物动词都分不清的话,那么刷再多的题目也没用。

她英语启蒙比较早,在初中就已经学完新概念3。

好好听讲

听老师讲解,毕竟文化背景差异,语法知识自己不能搞懂,所以不要错过课堂上面的学习,认真做笔记,不懂课下问。

语法也要读

读讲解,读例句,弄清楚某个语法的每个部分的含义,直到全部理解为止。如果实在搞不懂,就放大胆子去问老师、问同学,他们会给你讲明白。

背下来

语法也是必须要背的,要记得清清楚楚,一点都不能含糊。尤其是语法里的每个例外、每个“注意事项”、每个固定搭配一定要清楚。

一定要练

学完每一个语法之后,都必须做一组练习题,做完之后根据错题评判自己的掌握情况,同时下次再复习这个语法时,还要把错题再复习一遍。


想要英语成绩冲刺高分,光依靠课本学习是不够的,很多同学都会学习新概念和其他补充辅导课程。

03

听力没有那么难

当年广东省考的是口语,以前我们吃完晚饭就会去机房进行模拟测试,不断地听自己录音,纠正发音和语速。

现在全国卷考的是听力,这是从英语四六级以及考过托福雅思的学霸总结出来的经验。

听写单词很重要

单词是基础,你尝试过听懂这个单词就是拼不出来的绝望吗?很多同学可能课堂就听写,但是老师口音不统一,最好的还是用原录音进行听写,就算不默写也要做到听到这个单词在心中默念它的拼写。

倍速听写

听力材料每学期买一本,用铅笔做,做完擦掉再听。


一开始按原倍速听,逐渐加快到1.25,1.5,当你能够在1.5倍速之下都能听对,到了考试你会发现什么单词都能听得很清楚,注意!听懂了要会拼。课文也可以按照这个方法来听,并且听一句心中翻译一句。

04

如何提高阅读理解

阅读理解的两座大山是细节题和主旨大意题。

细节题

如果你不擅长细节题,或者做得慢,说明你在词汇量、长难句分析方面存在严重不足。


对于长难句分析不太擅长,那么就应该每次做完一套阅读理解后,选择你认为最难的一篇,再从头到尾逐句阅读,力求理解每一句的含义。


当遇到长难句时,要采用分析句子成分的方法。


首先提取主句,再看第一个从句、第二个从句等等,如果存在复杂的介词结构,那就要把整个介词结构单独画出来,分析其在句中的作用和含义


检验的方法是看能否把句子的含义解读清楚。解读绝对不是翻译,而是英语直接进入理解的状态,也就是会复述,这非常重要。


细节题的做题方法主要就是“回看法”,即把题干带入原文相应位置、相应段落,寻找文中出现的题肢,找出出处。

主旨大意题

主旨大意题往往以“以下哪个是本文的标题”、“本文主要讲了什么”、“作者的态度是什么”等形式出现,题目往往具有一定干扰性,是大家出错的重灾区。这里有一个小诀窍,用四个关键词去选择你的答案:全面、中立、首尾、频率。

① 选项是否全面反映了本文/本段内容?

② 选项是否涉及读者的猜测?读者是否处于一个中立角度对原文进行解读?

③ 选项是否是首尾段的出发点和落脚点?

④选项所表达含义甚至其中的关键词是否在原文中反复出现?

并非所有的题目正确选项都必须具备上述特征,但是这是辅助我们进行判断的一些方法。

05

丢分重灾区完形填空

首先,如果英语学的还行,其他几项都不错,唯独完型有问题,那问题一定出在两个方面语法和常见固定搭配不熟悉和做题时缺乏逻辑。

掌握语法是关键

对于语法和固定搭配不熟悉的,最重要的是先掌握好语法,学好语法知识。

熟悉固定搭配

熟读课文,重视老师上课讲的词组、固定搭配,记忆黑体单词时必须把所有常见用法全部记忆清楚,经常复习。


用一个小本子专门积累完形填空错题,每天做一道,积累一些固定搭配,规定时间复习,如此循环,水平会在1个月内开始明显提升,由量变转化为质变。

集中训练做题逻辑

对于缺乏做题逻辑的同学,有必要进行一些集中训练,比如一次按照以下规律连刷4篇。


第一遍,把有把握的全部填上,没有把握的空下,,与此同时,读文章时要重视文中出现的关键名词。


第二遍解题中,注意参照上下文寻找答案,有时需要总结上文或者下文的含义,选择一个最恰当的词语,这时候上下文的名词会成为重要的线索,帮助你摸清事情脉络已经暗示、呼应关系。这时对于没有把握的选项,也要跟着上下文感觉蒙出来,并用记号标记。对于这些选项,即便做对了也不能算对。

最后,在对答案或者讲评时,根据答案讲解的思路重新考证,找到选择的原因,并且能够在思维逻辑上连贯地理解。这一步是提分的关键,经常如此训练,不放过那些“蒙对的题”,就能够帮助你找准出题人思路,以及题目逻辑。

06

两极分化严重的作文

作文会出现两个极端的状态,好的同学稳拿高分,基础不好的同学分数低得不能再低。

基础先过关

对于基础不行的同学,还是那一句话,赶紧将单词和语法打好,并且不要再用一些低级词汇,比如表达重要,永远只会用“important”, 我们还过学过“significant” “essential”” considerable”......

积累好词好句

建议使用一个小本子,可以是记完形填空的本子,从反面接着积累英语作文中有亮点的表达方式。对于连贯、自然的表达,要注重作文的逻辑,以及学会明展与暗展两种连接方式。

熟练掌握作文模板

可以买一本英语作文书,对于每种类型的作文,都先从开头句练起。在阅读范文开头句之后,开始自己就每种类型的练习题,模仿着写第一句,一次写5篇以上的作文的开头句,再交给英语较好的同学或者英语老师进行批阅,请他们帮忙指出问题,加以改正。


英语是一个需要日积月累的过程,特别是词汇量和语法,只有量变才能引起质变。想要提高英语成绩,赶紧学习吧~文章不定期删除,需要保留的请提前打印,也可以关注“冲刺高中生”。


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